Notka
Autor podjął naukową refleksję nad aktualnością pedagogiki salezjańskiej, która może pomóc współczesnym wychowawcom stawać się bardziej skutecznymi w procesie wychowania, może pomóc w prowadzeniu młodych ludzi ku lepszej jakości życia i dążeniu do doskonałości swojego człowieczeństwa. Ukazuje zagadnienie w kontekście historycznym, co pozwala lepiej zrozumieć dzisiejszą obecność nauczyciela w wychowawczej myśli św. Jana Bosko. Nie jest to zlepek przypadkowych idei i postaw. Poza ogromnym atutem myśli św. Jana Bosko jest także doświadczenie zbierane przez kilka pokoleń, które wprowadzały salezjańską wizję wychowawczą, a tym i wizję nauczyciela. To dziedzictwo stanowi swoiste kryterium, w którym muszą się zmieścić, bez względu na pokolenie, salezjańskie szkoły, w których pracują zarówno sami salezjanie, jak i grono osób świeckich.