ks. Stanisław Kulpaczyńśki

Psychologia rozwojowo-wychowawcza nie tylko dla katechetów

Do każdej przesyłki
dołączamy prezent!

Notka

Studenci przygotowujący się do pracy pedagogicznej, do posługi katechetycznej, do założenia własnej rodziny, potrzebują znajomości psychologii. W swojej publikacji autor próbuje odpowiedzieć na pytanie: jak może wyglądać próba przybliżenia zagadnień z psychologii rozwojowej i wychowawczej na użytek posługi katechetycznej?
W rozdziale I ukazane są podstawy teoretyczne psychologii rozwojowej i wychowawczej, poczynając od określenia wybranych pojęć i faktów z historii tych działów psychologii, a kończąc na krótkiej charakterystyce wybranych metod badań. Rozwój człowieka od poczęcia do młodości (rozdziały Ii i III) obejmują kolejno okresy rozwojowe: niemowlęcy, poniemowlęcy, przedszkolny i szkoły podstawowej. Rozwój człowieka od młodości do dorosłości (rozdziały IV-VI) omawiają wiek gimnazjalny, młodość pogimnazjalną, dorosłość i starość.
Ostatnia część VII została poświęcona wybranym zagadnieniom z psychologii wychowawczej i pragnie ukazać cele działań wychowawczych oraz uwarunkowania ich realizacji, cechy dobrego wychowawcy, style wychowania, a także problematykę nagrody, kary i oceniania. Zwieńczeniem tego działu wychowawczego pragnie być niezmiernie syntetyczna refleksja nad systemem prewencyjnym Świętego Jana Bosko.
(Rh)