Bolesław Pylak

Sakrament bierzmowania - Niech zstąpi Duch twój

Do każdej przesyłki
dołączamy prezent!

Pozycja archiwalna.

Nie gwarantujemy, że zamówienie będzie mogło być zrealizowane.

Spis treści

Wprowadzenie
Znaki ludzkie - znaki Boże
Powołanie do chrzeœcijaństwa
Formowanie się obrzędu bierzmowania
Liturgia sakramentu bierzmowania
Boże ingerencje w dzieje ludzkoœci jako Ÿródło skutków
sakramentu bierzmowania
Skutki bierzmowania
Duch Œwięty - Ÿródło wszelkich łask
Dary Ducha Œwiętego
Owoce Ducha Œwiętego
Charakter sakramentalny i kapłaństwo powszechne
Bierzmowanie w praktyce duszpasterskiej
Co powinieneœ wiedzieć przed przyjęciem sakramentu
bierzmowania
Modlitwy do Ducha Œwiętego
Pieœni
Wskazania duszpastersko-katechetyczne dotyczšce przygotowania do sakramentu bier
zmowania

Wstęp

TV TINIEJSZE opracowanie stanowi pomoc dla kandydatów L V przygotowujących się do przyjęcia sakramentu bierzmowania. Z jego treścią zapoznają się z korzyścią także ci wszyscy, którzy pomagają im w drodze ku pełni życia chrześcijańskiego. Dawniej udzielaliśmy bierzmowania dzieciom w 7-8 roku życia. Okazało się, że w tym wieku dziecko nie jest zdolne do świadomego podjęcia zobowiązań płynących z tego sakramentu. Obecnie bierzmujemy ludzi młodych, którzy planują już swoje życie dorosłe. Wprawdzie nie są jeszcze w pełni dojrzali fizycznie, emocjonalnie i społecznie, przeżywają jednak trudny okres w swoim życiu i pomoc łaski Ducha Świętego jest im bardzo potrzebna. Celem tego opracowania jest służenie, szczególnie młodzieży, która może z niego z pożytkiem korzystać.
Zapewniam o pamięci modlitewnej w intencji bierzmowanych.
Autor

Fragment tekstu

(...)ŻYJEMY w świecie znaków. Już w szkole podstawowej poznajemy znaki alfabetu łacińskiego. Istnieją także inne alfabety - zbiory liter pisma greckiego, hebrajskiego, arabskiego, chińskiego. W naszym kręgu kultury korzystamy oczywiście z alfabetu łacińskiego. Ociemniali posługują się alfabetem Braille'a, czytanym przy pomocy zmysłu dotyku. Głuchoniemi również posiadają swój alfabet w postaci gestów, oznaczających poszczególne pojęcia i słowa. W harcerstwie uczyliśmy się alfabetu Morse'a, systemu kombinacji kropek i kresek. Istnieje jeszcze alfabet muzyczny, w którym litery łacińskie oznaczają kolejne dźwięki w obrębie oktawy. Do tego zestawu znaków dodajmy jeszcze znaki umowne, jakimi posługują się poszczególne nauki: matematyka, fizyka, chemia. Jest to więc cały las znaków, których uczymy się, uczęszczając do różnych szkół. Do szkół i uczelni chodzimy piechotą lub jeździmy różnymi pojazdami. I znowu korzystamy ze znaków, tym razem drogowych. Są to znaki informujące, nakazujące i zakazujące. Każdy, kto korzysta z dróg publicznych, musi je znać, zwłaszcza kierowcy pojazdów mechanicznych. Jeśli kierowca odczyta te znaki błędnie lub je zlekceważy, może się wydarzyć katastrofa, których, niestety, u nas tak wiele. Istnieją jeszcze znaki nawigacyjne, obowiązujące na szlakach komunikacji wodnej. Zdarzają się też zderzenia okrętów, najczęściej z winy człowieka, który nie uszanował znaków, zabezpieczających przed tego rodzaju nieszczęściem.

Strona redakcyjna

Redaktor naczelny ADAM MAZUREK

Redaktorzy merytoryczni STEFAN BUDZYŃSKI IRENA BURCHACKA

Korekta ZESPÓŁ

Copyright by Oficyna Wydawniczo-Poligraficzna "ADAM" Warszawa 2004

ISBN 83-7232-522-7

OFICYNA WYDAWNICZO-POLIGRAFICZNA "ADAM"

02-729 Warszawa, ul. Rolna 191/193,
tel. 843-37-23, 843-08-79; tel./fax 843-20-52
księgarnia firmowa tel. 843-47-91
e-mail: wydawnictwo@oficyna-adam.com.pl
http://www.oficyna-adam.com.pl