ks. Jan Szpet, Danuta Jackowiak (red.)

Metodyczny kl.1 ponadgimnazjalna Świadek Chrystusa w Kościele

Do każdej przesyłki
dołączamy prezent!

Pozycja archiwalna.

Nie gwarantujemy, że zamówienie będzie mogło być zrealizowane.

Wstęp

(...)
ZAŁOŻENIA METODYCZNE Podręcznik ucznia
Założeniom merytorycznym oraz realizacji założeń reformy systemu edukacji na etapie szkół ponadgimnazjalnych odpowiada zamysł konstrukcyjny jednostki podręcznikowej. Składa się ona z czterech części.
Pierwsza - zatytułowana Warto pomyśleć - zmierza do zainspirowania ucznia do podjęcia refleksji, poszukiwania rozwiązania, motywów i argumentów na rzecz ważnego życiowo zagadnienia.
Druga - Glos nauki lub Mądrość prawdziwa - przybliża prawdę. Materiał tej części stanowi Słowo Boże przekazane przez Pismo święte i Tradycję, jaśniejące w życiu i praktyce Kościoła oraz w liturgii i refleksji teologicznej.
Trzecia - Słowo zamienić w czyn - zawiera świadectwo realizacji rozważanej prawdy. Jej celem jest zainspirowanie do podjęcia decyzji moralnej, odpowiedzi życiem.
Czwarta - Rozmawiaj z Nim... Zaproszenie do modlitwy - stanowi propozycję tematycznie zsynchronizowanej modlitwy.
Na szarym poddruku wyróżniono teksty o kluczowym znaczeniu dla danej jednostki.
Ważnym elementem na stronach podręcznika są marginesy. Zamieszczona na nich grafika zmierza do wywołania pewnych skojarzeń związanych z tematem katechezy, natomiast śródtytuły eksponują prawdę fragmentu, do którego się odnoszą. Mają też ukazać kierunek refleksji oraz ułatwić drogę logicznego wynikania.
Zakres zamieszczonego materiału oraz niezbędność pogłębienia niejednego zagadnienia będą wymagały, by niektórym z tematów poświęcić dwie lub trzy lekcje.
(...)